СЕПАРАЦИЯ
Обновлено: 1 июл. 2019 г.
Понял одну простую вещь, почему в России будет всегда тупик.
И причина тут идёт чуть ли не из детского сада.
У нас всех стараются сделать одинаково "хорошими", делая непокорных детей - злыми, тупых детей - услужливыми, а умных - заштампованными и безинициативными. Всех причесывая "под одну гребёнку".
Вот скажите, почему большинство из отличников (в нашей стране) не добивается успехов, а многие двоечники "пробиваются" в жизни?
Один из моих начальников буквально кичился этим и говорил: "Вот я, двоечник, имею всё: фирму, деньги, статус, а вы, отличники, у меня на побегушках со средней зарплатой".
Потому что отличники поражены штампом быть "первыми любой ценой" (но увы, без развития масштабного и свободного мышления), а вторые - научены хитрить, лгать, изворачиваться как уж на сковородке, поступать может и плохо, но - нестандартно.
За "бугром", допустим, в США, начальные классы - простейшие.
А вот дальше идёт сепарация (отбор) учеников. Причем никто никого не заставляет их быть "хорошим", ни тем более изворачиваться и хитрить для неполучения оплеух.
Те, кто тупее - станут позже обслугой (бензозаправки, кассы, посудомойки тоже надо обслуживать).
Те, кто чуть умнее - их начальниками.
А вот те, кто разовьет свой интеллект (или просто от природы умный как Стив Джобс или Илон Маск) - станут "паровозами прогресса".
Вот так.
Как говорится "что посеешь, то и пожнешь".
Нельзя вырастить из солдат генералов, если они сами этого не хотят или не могут.
P.S. Нестандартность мышления у детей чаще всего воспринимается как идиотизм. Энштейна считали не способным к точным наукам, что не помешало ему создать позже Теорию Относительности.